Hoofdband met een letter voor de ABC-vakantie. Doe-het-zelf volumetrische letters en cijfers: hoe te maken, masterclass

Hoe je letters mooi schrijft om een ​​poster of stand te ontwerpen.

Uit dit artikel leer je hoe je een mooie inscriptie maakt voor het ontwerp van een poster, stand, verjaardag of een andere feestdag.

Mooie Russische letters gedrukt in een prachtig lettertype voor ontwerp: briefsjablonen, printen en knippen

Je kunt een vakantie organiseren zonder thematische inscripties, maar als je een stand of poster aan het voorbereiden bent, zijn foto's of afbeeldingen alleen niet voldoende: je moet tenslotte op zijn minst een felicitatie schrijven. Bij het inrichten van een feestdag kun je niet zonder tekst. Ongebruikelijke en originele briefsjablonen zijn ook nuttig in de reclamebranche, als decoratie die het thema van het evenement aanvult.

Bij het inrichten van een feestdag kun je niet zonder tekst.

  • Om niet elke keer voor het volgende evenement of evenement naar sjablonen te zoeken, kunt u geschikte stencils zoeken en deze uitknippen op dik karton. Dergelijke plano's zijn geschikt voor herhaald gebruik.
  • U hoeft het stencil alleen maar op de daarvoor bestemde ruimte voor de inscriptie op de poster of muur te bevestigen en voorzichtig een dunne laag verf aan te brengen. De letters moeten zo worden ingevuld dat de verf niet onder het sjabloon lekt.
  • Terwijl u zich voorbereidt op de vakantie, kunt u zich samen met uw kind prima vermaken. Het hele proces van het schrijven van een tekst zal de baby interesseren, een gezamenlijke activiteit zal bijdragen aan de ontwikkeling van het geheugen en creatieve activiteit opwekken. Dankzij het uitknippen van letters zal het kind bovendien een initiële kennis van het alfabet ontwikkelen.


Hoe een mooie inscriptie te schrijven
  • Je kunt de letters langs de contour knippen met een schaar. Maar het is handiger om dit met een briefpapiermes te doen.
    Mooie letters worden rechtstreeks op een beton- of asfaltoppervlak geschilderd.
  • Grafische elementen kunnen ook worden toegepast op houten oppervlakken, metalen oppervlakken en bakstenen.
    Als u de technologie kent van het aanbrengen van letters op een oppervlak, kunt u zelfstandig een inscriptie maken voor elke productiefaciliteit of reclame maken voor uw dienstensector.
  • Brieven geschreven volgens een vooraf opgesteld sjabloon zien er netjes en duidelijk uit, en u kunt eindeloos verschillende opties voor het schrijven van tekst bedenken en selecteren.


Als u de technologie kent van het aanbrengen van letters op een oppervlak, kunt u zelf elke inscriptie maken

Opties voor mooie blokletters:


Prachtig gedrukt lettertype optie nr. 1



Mogelijkheid tot mooie blokletters nr. 3



Mogelijkheid tot mooie blokletters nr. 3


Mogelijkheid tot mooie blokletters nr. 4

Mooie Russische hoofdletters voor ontwerp: briefsjablonen, printen en uitknippen

Als u een inscriptie in hoofdletters wilt maken, zoek dan naar een geschikte optie in deze sectie.

Mooie Russische hoofdletters voor ontwerp: optie nr. 1


Mooie Russische hoofdletters voor ontwerp: optie nr. 2


: briefsjablonen, printen en knippen

In deze rubriek vindt u een selectie prachtige Russische letters voor het versieren van een nieuwjaarsevenement.

Mooie Russische Nieuwjaarsbrieven voor decoratie


Mooie Russische Nieuwjaarsbrieven voor decoratie


Mooie nieuwjaarsinscriptie voor decoratie


Mooie Russische Nieuwjaarsbrieven voor decoratie


Om ervoor te zorgen dat de inscriptie zelf niet de ijzige, heldere winterdagen herdenkt, is het de moeite waard om geschikte briefsjablonen te zoeken om de vakantie te versieren. Om uw zoektocht gemakkelijker te maken, hebben we ze in deze sectie verzameld.




Mooie Russische hoofdletters voor ontwerp: briefsjablonen, printen en uitknippen

  • Al jaren leren kunstscholen en andere gespecialiseerde onderwijsinstellingen hoe je inscripties kunt maken en teksten correct op een poster kunt plaatsen. Daarom kunnen niet alle nuances van het schrijven van brieven in één artikel worden onthuld. We zullen het niet eens proberen. Er zijn nu immers veel manieren om het proces van het schrijven van tekst te omzeilen: letters en volledige inscripties kunnen op een printer worden afgedrukt, van een voltooide poster of omslag opnieuw worden getekend op calqueerpapier en vervolgens worden overgebracht naar een poster of een ander oppervlak.
  • Indien nodig kunt u de afgedrukte tekst eenvoudig op een zwart-wit- of kleurenprinter plakken. Maar als je tijd hebt, kun je experimenteren met kleuren, texturen en verf op een ongebruikelijke manier aanbrengen.


Welke tools heb je nodig om mooie tekst te schrijven?


Mooie Russische hoofdletters voor design



Mooie Russische hoofdletters voor design

Mooie Russische letters met monogrammen ter decoratie: briefsjablonen, printen en uitknippen

  • Ga aan de slag door een schets te maken. U vermindert de tijd die u besteedt aan het maken van een poster of inscriptie voor een evenement als u de tekst in een klein formaat schrijft, met de maximale hoeveelheid details.
  • Terwijl u de schets voorbereidt, moet u een duidelijk idee hebben van hoe uw inscriptie er uiteindelijk uit moet zien. De afwerking van de uitvoering kan pas beginnen na voorlopige schetsen. De beslissing over de locatie van de tekst moet ook in de schetsfase worden genomen.
  • Wanneer u begint met het schrijven van tekst, moet u zich aan een eenvoudige en eenvoudige regel houden: alle tekens moeten dezelfde breedte hebben. Ook moet de inscriptie uit dezelfde combinatie van dunne en brede lijnen bestaan. Schrijf geen overlappende grafische elementen en gebruik geen tekens van verschillende hoogte, lengte of breedte. Tussen letters, ongeacht het formaat waarin u ze maakt, moet dezelfde afstand worden aangehouden.
  • Als de bovenstaande vereisten te ingewikkeld voor u lijken, schrijf dan de brieven zonder ze ingewikkeld te maken met verschillende aanvullende elementen. Neem de tijd, want deze activiteit is alleen voor de patiënt.
  • Als je niet zeker weet of je een mooie inscriptie op een groot canvas kunt schrijven, gebruik dan een stencil voor het werk. Er zijn nu veel sites waar je stencils kunt vinden om af te drukken, gemaakt in verschillende stijlen.
  • Maar als u het moeilijk vindt om met een stencil te tekenen, kies dan een geschikt lettertype en druk de letters op uw computer af. Vervolgens moet je de letters zorgvuldig uitknippen en op de poster plaatsen, waarbij je het onderste gedeelte vastlijmt. zo'n inscriptie zal er ook goed uitzien.


Mooie Russische letters met monogrammen ter decoratie


Mooie Russische letters met monogrammen

Mooie Russische letters ter decoratie: briefsjablonen, printen en uitknippen

Als je een poster op een humoristische manier wilt ontwerpen, met vrolijke accenten, kijk dan eens naar de briefsjablonen in deze sectie.

Mooie Russische sprookjesletters voor ontwerp: briefsjablonen, printen en uitknippen

Voor het decoreren van een kinderfeestje in sprookjesthema zijn speciale sjablonen geschikt. Het enige dat u hoeft te doen, is in deze sectie de opties vinden die bij u passen en deze afdrukken.



Prachtige kindertekenfilm Russische letters voor decoratie: briefsjablonen, printen en uitknippen

Een kinderevenement kan worden versierd met originele cartoonletters. Waar kan ik ze vinden? In deze sectie!





Mooie grote Russische letters voor ontwerp: briefsjablonen, printen en uitknippen

  • Welk lettertype u ook kiest voor het ontwerp van uw stand of poster, de letters moeten leesbaar blijven. Anders zal de schoonheid die je creëert de tekst in een puzzel veranderen. Bij het maken van een inscriptie kunt u zich uiteraard laten leiden door uw smaak of idee van het ontwerp van de toekomstige tekst, maar franjes zullen de tekst alleen maar ingewikkelder maken en niet mooier maken.


  • Wanneer u een computerprogramma of kant-en-klare sjablonen gebruikt, moet u niet rekenen op de speciale "schoonheid" van de inscriptie of het unieke karakter ervan. Dit wordt eenvoudig uitgelegd: de makers van dergelijke sjablonen doen niet de moeite om informatie te zoeken over een goed gemaakt lettertype.
  • U kunt bijvoorbeeld op een van de sjabloonlinks klikken en de letters in het gepresenteerde lettertype met verschillende breedtes bekijken. Brieven kunnen worden gemaakt in strijd met alle vereisten. Eén lettertype kan afgeronde, brede letters en langwerpige letters hebben, sommige kunnen uitstekende uiteinden hebben.
    Als je dit type lettertype mooi vindt, gebruik het dan om een ​​poster te ontwerpen. Je moet echter niet verwachten dat iedereen het resultaat leuk zal vinden.


Hier is een voorbeeld van een leesbaar, eenvoudig lettertype:



Mooie Russische driedimensionale letters voor ontwerp: briefsjablonen, afdrukken en uitknippen

Mooie veelkleurige Russische letters voor ontwerp: briefsjablonen, printen en uitknippen


Mooie veelkleurige Russische letters ter decoratie

Mooie veelkleurige Russische letters ter decoratie

Mooie Russische letters met bloemen ter decoratie: briefsjablonen, printen en uitknippen





Hoe je brieven prachtig kunt schrijven voor het ontwerp van een poster, standaard, vakantie: voorbeelden van brieven om te schrijven

Volg bij het maken van tekst de volgende volgorde:

Wat heb je nodig om mooie letters te maken op een grootformaat poster of vel Whatman-papier:
vulpen voor inkt en inkt

  • set penpunten voor vulpennen (punten van verschillende diktes)
  • brede markers (speciaal, voor glanzende oppervlakken)
  • verf voor deze markers (gespecialiseerde winkels verkopen verf met verschillende tinten, bijvoorbeeld metallic)
  • Als u geen vulpen heeft, kunt u viltstiften, kleurpotloden, gouache of aquarel gebruiken


Als u geen vulpen heeft, kunt u viltstiften, kleurpotloden, gouache of aquarel gebruiken

Om verticale streepjes en lijnen te schrijven, kunt u een smalle punt gebruiken; gebruik een brede punt. Met deze manier van schrijven krijgen letters volume.

  • Als u besluit stiften of kleurpotloden te gebruiken, begin dan met het overtrekken van de omtrek van de letters. Dit gebeurt met een eenvoudig potlood. Vervolgens wordt de omtrek omlijnd met een viltstift en pas daarna wordt de letter overschilderd met verf of potloden.
  • Om te voorkomen dat de inscriptie er saai uitziet, kunt u schaduwen achter de letters aanbrengen. Hierdoor ontstaat de illusie van een muur achter de 3D-letters, waardoor er een schaduw ontstaat. In 3D getekende letters krijgen ook extra volume.
  • Technisch gedeelte: aanbevelingen
    • wij beslissen waar de inscriptie zal worden geplaatst
    • Zonder hard op een eenvoudig potlood te drukken, maken we een horizontale lijn op het vel (er mogen geen sporen achterblijven na gebruik van de gum): we brengen afwisselende strepen aan afhankelijk van de hoogte van het lettertype en de regelafstand
    • als u besluit een schuine inscriptie te maken, maak dan onmiddellijk een schuine lijn zoals een schoolschrift, maar plaats de lijnen minder vaak
    • na het tekenen van de hulplijnen beginnen we de letters te schrijven met een eenvoudig potlood, waarbij we maximale nauwkeurigheid behouden bij het reproduceren van de configuratie en vasthouden aan de breedte van de letters van het geselecteerde lettertype
    • Fouten bij het schrijven van brieven worden onmiddellijk gecorrigeerd met een gum
    • We schetsen de voltooide inscriptie met een pen, viltstift of marker
    • wis de diepgang en hulplijnen niet (ze kunnen pas worden verwijderd nadat de hoofdinscriptie volledig is opgedroogd)

    Hoe tekst aanbrengen met carbonpapier?

    • Print uw favoriete sjabloon uit
    • Plaats carbonpapier op een vel Whatman-papier
    • Plaats de originele tekst erop en trek deze over met een pen of potlood
    • Verwijder hierna het kopieerpapier en de sjabloon en teken de resulterende contouren opnieuw af met een pen of viltstift

    Wees niet bang om lijnen te tekenen met pen en potlood. De inkt bedekt de eerder met potlood getekende contouren en de letters worden gelijkmatig en gelijkmatig getekend. Maar als u de stap van het tekenen van potloodlijnen overslaat, komt de inscriptie er slordig uit.

    U kunt kiezen uit de lettercontouren die in ons artikel worden voorgesteld en deze als spiekbriefjes gebruiken bij het maken van uw tekst.

Voortgang van het evenement

Kinderen komen de zaal binnen op de muziek ‘They Learn at School’. Kinderen en ouders nemen hun plaats in.

U.: Hallo, lieve ouders en lieve kinderen. Weet je waarom we vandaag bijeen zijn gekomen?

D.: Ja, we nemen afscheid van ons eerste leerboek “Primer”.

U.: Dat klopt, jongens. Vandaag is inderdaad het uur aangebroken waarop we vriendelijke woorden moeten zeggen tegen onze betrouwbare vriend en assistent, degene die van september tot op de dag van vandaag naast ons heeft gelopen. Al die tijd heeft hij ons in stilte geleerd wat vriendelijk, eerlijk en goed is. We danken de Primer voor het feit dat we al kunnen lezen en schrijven. Weet je, jongens, niet alleen jij begon van dit boek te leren, maar ook je ouders, je grootouders. Beroemde dichters en schrijvers, populaire zangers en tv-presentatoren, en zelfs onze president gingen naar de eerste klas met hun eerste leerboek - de Primer - in hun handen.

Onze ouders en grootouders zijn vandaag aanwezig op onze vakantie. En de jongens zijn klaar om te laten zien wat ze in deze tijd al hebben geleerd.

Kinderen lezen om de beurt gedichten.

Er zijn veel verschillende boeken in de wereld,

Maar Bukvar heeft een aparte feestdag.

Je zult je waarschijnlijk afvragen waarom

Kreeg hij plotseling zo'n eer?

Wat is er mis met deze Primer?

We openen het in september,

Toen we net begonnen met studeren,

En we zien er een foto in op de pagina.

********************************

Drieëndertig zusters,

Geschreven schoonheden,

Leef op één pagina

En ze zijn overal beroemd!

Ze haasten zich nu naar je toe,

Glorieuze zusters, -

We vragen het echt aan alle jongens

Maak vrienden met ze!

A, B, C, D, D, F, F

We rolden op een egel!

3, ik, K, L, M, N, O

Samen klommen we uit het raam!

P, R, S, T, U, F, X

Een haan opgezadeld

C, Ch, Sh, Shch, E, Yu, I -

Dat is alles wat ze zijn, vrienden!

Ontmoet ze, kinderen!

Hier staan ​​ze, naast elkaar.

Het is heel slecht om in de wereld te leven

Voor wie ze niet kent!

*************************************

Hoe meer letters je kende, hoe meer nieuwe woorden je had

Ieder van ons was bereid om het lettergreep voor lettergreep te lezen.

En nu zijn alle brieven ons bekend geworden.

We hebben het hele alfabet geleerd!

En we hebben al veel woorden gelezen.

Alle woorden die we moeten lezen.

***************************************

Brieven kunnen spreken

Zing liedjes, lach.

Ik wil vrienden met ze zijn

En ga niet uit elkaar.

De letters zijn allemaal praters,

En dichters en zangers.

Voor communicatie hebben we nodig

Lees dus alles, lezers!

****************************************

En we zeggen tegen de Primer: “Bedankt!

Hoe zouden we zonder jou kunnen leven?”

We kunnen ons geen leven voorstellen zonder boeken,

En iedereen is al gewend aan lezen.

Vandaag is een ongewone feestdag,

Dit gebeurt een keer in je leven.

Ik kwam afscheid nemen van Bukvarik

Vrolijk, vriendelijk, eerste klas.

Buiten het raam staat een maanlantaarn

Zweeft stilletjes door de lucht.

Ik heb nu een ABC-boek

Woont op mijn tafel.

Ze gaven me een alfabetboek

Op mijn verjaardag.

En degenen die gaven zeiden:

“Er is niets mooiers!”

*****************************************

Pen.

Gedrukte brieven -

Heel netjes.

Brieven om te schrijven

Ik schrijf mezelf.

Het is erg leuk om met een pen te schrijven:

Brieven houden elkaars hand vast

Ach, vaders! - zei de pen.

Wat betekent deze kronkel?

Jij inkthoofd!

Je hebt de letter "A" geschreven!

We lopen door de straat

Wij lezen zelf de borden,

Wat betekent welke letter?

Laten we het van een afstandje ontdekken:

OVER rond, als een bal,

EN lijkt op een kever.

Dit zijn de vier letters:

WATER

Hier zijn er nog vier:

MO-DY

Water-mode-limonade!

Wij lezen

Alle!

Hier schijnt het

Witter dan sneeuw,

Het woord is bitter -

"APOTHEEK".

Dichtbij zijn lieve woorden -

"VRUCHTEN",

"GINGERBOEKEN",

"HALVA".

En tegenover hen is iets anders

Het verspreidde zich over de hele verdieping.

Het is waar, het is zo warm

Dit woord -

"GEBREIDE KLEDING".

Hallo jongens

Kom met ons mee

Lees alles - alles op een rij!

De brieven zijn bij je

Zoals met vrienden

Ze zullen over van alles praten.

Een liedje zingen door alle kinderen"Mijn ABC-boek." ( zie bijlage)

U.: Jongens, kijk eens wie er vandaag naar ons toe is gekomen.

Fanfare klinkt. De clown Iriska komt op het podium (de rol van Iriska wordt gespeeld door een leerling uit groep 5).

Toffee loopt door de gang en begroet elk kind.

Toffee: Goedemiddag, lieve eersteklassers en hun ouders. Laten we kennis maken. Mijn naam is Iriska. Meisjes, wat is jullie naam?(de meisjes antwoorden in koor)Jongens, hoe heet je?(De jongens antwoorden in koor.)Nou, hier zijn we dan.

Toffee: Vandaag zullen we ons tijdens onze vakantie niet vervelen, we zullen plezier hebben, zingen en dansen!

Toffee: Ik ben blij dat ik naar je vakantie ben gekomen. Een schooljaar is bijna voorbij gevlogen, je bent volwassener geworden, je hebt veel nieuwe dingen geleerd. En hoeveel staat je nog te wachten! Trouwens, waar is mijn vriend Klyopa, heb je hem gezien? Hij zou elk moment kunnen arriveren.

De soundtrack klinkt, Klyopa komt binnen (de rol van Klyopa wordt gespeeld door een leerling van groep 5). Klyopa rent ook snel door de gang en begroet elk kind.

Klyopa:

Ben je zo blij, Toffee?

De laatste keer dat je zo was, was in mei.

Toffee: (gelukkig):

Mijn dochter komt vandaag naar mij toe.

Ze is groot en gaat naar de eerste klas.

Oh, ze zal nu slim bij ons opgroeien!

Klyopa:

Ja, Toffee, school is kracht.

Je hebt waarschijnlijk nergens gestudeerd?

Toffee:

Ik had niet de kans, Klyopa, om de wetenschap te begrijpen,

Ik heb nog nooit een pen in mijn hand genomen.

En ik heb het boek ook nooit gepakt,

En ik heb niet eens een tafel.

Klyopa:

Waar eet je?

Toffee:

Ja, zomaar, op de bank,

En in de zomer - op een matje op het gras.

Maar jij hebt ook niet gestudeerd, Klyopa?

Klyopa:

Ik zit in het circus, net zoals jij geboren bent.

Ik ben hier opgegroeid, ik woon hier, maar er zijn hier geen scholen.

Ook al ben ik vele jaren oud,

Maar ik ken de letters nog steeds niet.

Toffee: (zwaait verdrietig met zijn hand):

Welnu, dit is ons lot.

We vermaken mensen, maar we kennen de letters niet.

Dochter loopt weg.Ook handen schudden met de jongens.

Dochter:

O, mama, hallo! Is dit Klyopa?

Ik heb hem al honderd jaar niet meer gezien! Hoe vreemd is hij gekleed!?

Toffee: (knorrige):

Jij en Klyopa zeggen eerst hallo.

Eh, ze leren je niet genoeg op school!

Dochter:

Wat een prachtige dag vandaag!

Ik heb vanochtend een boek gelezen.

Toffee:

Herkende jij op de een of andere manier alle letters?

Dochter: (trots).

Ik ken het alfabet nu perfect.

Klyopa:

Kijk, wat een wetenschapper!

Dochter: (toont Primer)

Mijn Primer heeft mij hierbij geholpen.

Wil je dat ik je een lesje leer?

Toffee: (verrast)

Klyopa: (met hoop)

En zullen we ook het alfabet kennen?

Dochter: (toont het ABC-boek)

Natuurlijk, is het moeilijk?

Toffee:

Maar misschien zijn we hier dom voor?

Dochter:

Nou, wat ben je aan het doen, mama, open snel de primer!

Toffee: (durft de Primer niet aanraken)

Ik ben ergens bang voor.

Klyopa:

Kom op, Toffee, wees niet verlegen.

Toffee: (opent de Primer,wijst met een vinger naar de pagina)

Wauw, wat een watermeloen!

En oranje ziet er goed uit!

Wat voor soort brief is dit?

Dochter:

Al deze woorden beginnen met haar.

Klyopa: (tekent de letter A in de lucht)

Ik realiseerde me dat het de letter A is!

Toffee:

Nou, Klyopa, je bent slim! En ik…

(huilen)Ik zal het nooit leren.

Dochter:

Waar heb je het over, mama, wat een onzin!

Ik zal het jullie allebei snel leren.

Ik wil dat je geletterd bent.

Wees niet bang, ga vooruit!

Deze weg leidt naar de stad Letters.

U.: Kijk, jongens, we hebben meer gasten. Wie is dit?

Voer GOVERN BKKVAR in (de rol van Primer wordt gespeeld door een leerling uit de 4e klas).

Primer:

Het is onmogelijk om mij niet te kennen!

Bestudeer mij goed - en dan kun je dat doen

Zonder enig werk.

En dit zijn mijn onderwerpen - brieven - inwoners van de stad Bukvograd.

Zelfs onze poppen kennen letters!

Dochter:

Ik was aan de rivier op Tsjernilnaya

De stad is klein, stoffig,

Sinds onheuglijke tijden

Het heette Boekvograd.

Daar, zonder tegenspoed te kennen,

Er woonden heel aardige mensen:

Gastvrij,

Vriendelijk,

Vriendelijk

En hardwerkend.

Kinderen staan ​​in alfabetische volgorde op basis van hun letters (elk kind heeft een kroon met een letter).

Primer:

Oké, ik ben blij je voor te stellen

Ik ben een aantal van mijn onderwerpen.

Klinkers!

- Hier!(zei kinderen die klinkers speelden)

Medeklinkers!

- Hier!(zei kinderen die medeklinkers speelden)

Letters die geen klanken vertegenwoordigen!

- Hier!(zeiden de kinderen die b- en b-borden speelden)

BRIEVENPARADE

(kinderen lezen poëzie)

De stoom wordt gescheiden door de locomotief,

Ik heb twee lantaarns aangestoken

En snelt met het gebrul van wielen

Volgens de lijnen van de primer.

DE BRIEF A"

A is het begin van het alfabet.

Daarom is ze beroemd.

En het is gemakkelijk om haar te herkennen

Hij zet zijn benen wijd.

LETTER B"

Kijk wie hij is

Het blokkeren van de weg

Staat met uitgestrekte hand

Buig uw been met het stuur.

LETTER B"

Hier is de letter B

Zichtbaar in de verte -

Mooi, gedraaid.

Het is alsof ze een krakeling hebben gebakken,

Wachten op bezoekers.

BRIEF "G"

De kuikens worden naar de kust gedreven:

- Go-go-go, ha-ha-ha -

Wij zijn niet bang voor de vijand!

BRIEF "D"

Daar staat hij, rook blazend,

Letter D - kachelpijp.

BRIEF "E" BRIEF "Y"

E en Yo zijn zussen

Het is niet gemakkelijk om de zussen uit elkaar te houden

Maar de letter E heeft twee stippen

Als spijkers in een ladder.

BRIEF "F"

Deze brief is breed

En het lijkt op een kever.

En tegelijkertijd, net als een kever

Maakt een zoemend geluid:

W-w-w-w-w...

BRIEF "Z"

Kijk naar deze letter, hij lijkt op het cijfer 3.

BRIEF “I”, “Y”, “N”

“N” doet een riem om, “I” doet een riem om.

De letter “H” wordt recht geplaatst, de letter “I” schuin

Geef haar een hoed -

De letter "I" wordt kort.

BRIEF "K"

- Kwah-kwah,' spint de wah-wah.

- Koekoek! - de koekoek schreeuwt.

De hele dag langs de lijn:

- Kwa-kwa!

- Koekoek!

- Kwa-kwa!

- Koekoek! Koekoek!

BRIEF "L"

Het alfabet zal ons voortzetten

De letter L is een boshut.

BRIEF "M"

Vrienden hand in hand

En ze zeiden: “Jij en ik zijn wij!”

Ondertussen bleek de letter "M" te zijn.

BRIEF "O"

Deze brief heeft geen hoek.

Daarom is het rond.

Vroeger was ze zo rond

Ik had kunnen rollen.

BRIEF "P"

Letter P in de sportschool

Ze noemden het een dwarsbalk.

Kom op, kom op, wees niet lui -

Kom en trek jezelf op!

BRIEF "R"

De rivier is een snelle golf,

In de verte is de letter P zichtbaar.

Dat zeil staat daar strak

Het boog.

Brief "MET"

Zoals S, hangend boven een esdoorn

Halve maan aan de donkere hemel.

Magisch licht stroomt uit de lucht,

Een sprookje roept ons op om ons te bezoeken.

Brief"T"

De hamer klopt: Klop klop,

Tot de letter T ben ik een oude vriend.

BRIEF "U"

Handige brief!

Wat er handig aan is, is

Dat je je jas aan een brief kunt hangen.

BRIEF "F"

Een uil vloog tegen een boek aan

Deed zich voor als de letter F.

BRIEF "X"

X blijft lopen, lopen, lopen -

Kunt u geen plaats vinden?

BRIEF "C"

We hebben veel letters geleerd,

We kwamen bij de letter C.

Er zijn woorden waarbij C aan het begin staat,

Waar - in het midden, waar - aan het einde.

BRIEF "CH"

Als de letter U een beetje is

Hij zal zijn voet rechter zetten,

De arm zal steiler buigen -

De letter H komt naar voren.

BRIEF "SH"

Kijk naar de letter Sh

De brief is heel goed.

Want daaruit

Je kunt E en E doen.

BRIEF "Ш"

Kleine eekhoorntjes spetteren in de rivier -

Dit zijn snoekjongens.

Helderder, zuiverder dan zilver

De schubben van de snoek glanzen.

Letter "Ъ", letter "b"

Gedroomd zacht teken

Eet reuzel op een lege maag.

Een duidelijk teken was verontwaardigd:

- Te veel eten! Hoe komt het?

We hebben tenslotte geen eten

Zoals watermeloenbuiken.

Letter "Y"

Je ziet er heel streng uit,

Maar ze is bescheiden van karakter:

Nooit aan het begin van een woord

Dat doet ze niet.

Maar noch jij, noch wij, noch jij

Wij kunnen niet zonder Y.

Brief "E"

De letter E op S is verrast.

Het is alsof je in een spiegel kijkt.

Er is zeker een gelijkenis

Er is alleen geen taal!

Brief "YU"

Yura ging gewoon op de stoel zitten,

Hij liet zijn benen bungelen en viel in slaap.

Yura is erg moe -

Ik draaide de hele dag als een tol.

BRIEF "Ik"

Voor iedereen in de wereld de letter I

Klaar om te rapporteren:

- Weet je wie ik ben?

Je weet niet wie ik ben.

Ik ben niet alleen de letter I -

Letter, lettergreep en woord.

U.: Omdat je alle letters kent, weet je waarschijnlijk ook hoe je er woorden uit kunt vormen?

D.: Ja!

U.: Dus we gaan het nu controleren. Ik noem de woorden en jij gaat in de juiste volgorde staan ​​om een ​​woord te maken. Klaar?

D.: Ja!

De leraar noemt de woorden en de kinderen gaan naar buiten en gaan in de juiste volgorde in de rij staan ​​(bal, slaap, dag, krijt, lente, school, etc.)

U.: Beste ouders, al die tijd hebben we met uw kinderen en andere leraren gewerkt, en nu zullen de kinderen samen met de muziekleraar een lied zingen:"Gevlekte pet"

U.: Bedankt jongens, we hebben er echt van genoten. Wil jij dat jouw ouders ook meedoen aan onze vakantie? Nu gaan we kijken of ze weten hoe ze naar de leraar moeten luisteren en opdrachten kunnen voltooien? En nu dramatiseren je ouders het beroemde sprookje "Turnip" voor je.

In dit sprookje zijn er de volgende personages: Raap, grootvader, grootmoeder, kleindochter, insect, kat en muis. Elk van deze karakters heeft zijn eigen lijnen.

Raap: Mijn oh-schatjes!
Grootvader: Oh, laten we gaan!
Oma: Ik ren, ik help!
Kleindochter: En hier is de beroepsbevolking gearriveerd!
Bug: Wil je me wat gestoomde rapen geven?
Kat: Het zijn de zaken van de kat niet!
Muis: Waar ga je heen zonder mij?!

Sprookje "Raap"

Grootvader plantte een raap en zei:

Groei, groei, raap, zoet! Groei, groei, raap, sterk!

De raap werd zoet, sterk en groot.

Grootvader ging een raap plukken: hij trok en trok, maar kon hem er niet uit trekken.

Opa belde oma.

Oma voor opa

Grootvader voor de raap -

De grootmoeder belde haar kleindochter.

Kleindochter voor grootmoeder,

Oma voor opa

Grootvader voor de raap -

Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken.

De kleindochter heette Zhuchka.

Een bug voor mijn kleindochter,

Kleindochter voor grootmoeder,

Oma voor opa

Grootvader voor de raap -

Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken.

Bug noemde de kat.

Kat voor insect,

Een bug voor mijn kleindochter,

Kleindochter voor grootmoeder,

Oma voor opa

Grootvader voor de raap -

Ze trekken en trekken, maar ze kunnen het er niet uit trekken.

De kat riep de muis.

Een muis voor een kat

Kat voor insect,

Een bug voor mijn kleindochter,

Kleindochter voor grootmoeder,

Oma voor opa

Grootvader voor de raap -

Ze trokken en trokken en trokken de raap eruit.

U.: Het is een heel grappig sprookje geworden, dankzij de ouders die de kinderen aan het lachen hebben gemaakt. Nou, nu we het thema sprookjes voortzetten, zullen de jongens een lied voor je zingen"Kolobok"

U.: De jongens hebben meer gedichten geleerd en willen ze onder uw aandacht brengen.

Je zult in je leven veel boeken lezen,
Hun wijze kracht begrijpen.
Maar voor altijd de eerste van hen
Het zal degene zijn die je heeft leren lezen.*******************************************

Ik neem de Primer voor de laatste keer,
Ik draag het ABC-boek naar het ruime klaslokaal,
En tegen lieve Primer zeg ik: bedankt.”
Jij bent mijn eerste boek,
Nu kan ik lezen.
Er zijn veel boeken in de wereld.
Ik kan alle boeken lezen.

*******************************************

Kalligrafie

Mooi schrijven is niet eenvoudig:

"Ja, het is mo-lo-ko."

Achter de brief staat een brief,

naar een lettergreep.

Nou ja, tenminste iemand zou helpen!

*******************************************

Eerst “ja”, dan “ja”.

Er staat al "geeft"

Er staat al "geeft"

Maar dan scheurt de pen het papier.

*******************************************

Het notitieboekje is opnieuw verpest -

De pagina moet eruit worden gescheurd!

De pagina is eruit gescheurd, en hier is het:

“Ko-ro-va mo-lo-ko ja.”

*******************************************

"De koe geeft melk"

Maar je hebt het tegenovergestelde nodig:

“De koe geeft melk”!

Laten we eerst diep ademhalen,

Laten we even ademhalen en de grens overschrijden

En we beginnen de zaak opnieuw.

*******************************************

"Ja, het is mo-lo-ko."

De veer klampt zich vast aan "ko"

En de vlek is zwart, als een kever,

Het glijdt plotseling van het uiteinde van de pen.

Er is geen seconde verstreken

Hoe “ko” en “mo” en “lo” verdwenen...

*******************************************

Nog één pagina eruit!

En buiten het raam aan alle kanten:

En het geluid van de bal en het blaffen van de puppy,

En het rinkelen van een bel, -

En ik zit en kijk naar mijn notitieboekje -

Ik print de brief na de brief:

“Ja, ko-ro-va mo-lo-ko”...

Ja! Wetenschapper worden is niet eenvoudig!

*******************************************

Iedereen moet het alfabet kennen!
Zodat we boeken kunnen lezen!
Meisjes en jongens!
Lees meer boeken!

*******************************************

Hoe goed te lezen
Het is niet nodig om je moeder lastig te vallen,
Je hoeft oma niet te schudden:
“Lees, lees alstublieft!”
Je hoeft je zus niet te smeken:
"Nou, lees nog een pagina!"
U hoeft niet te wachten, u hoeft niet te bellen,
Of je kunt het oppakken en lezen!

*******************************************

Wij allemaal, Primer, willen zeggen:
Wij danken u voor alles.
En alles wat je voor ons hebt gedaan
Wij herinneren ons dit, wij weten dit!
En nu ben ik opgewonden
We nemen afscheid met eer.

*******************************************

Bedankt, vriend, voor alles,
Wat heb je voor ons gedaan!
Voor je eerste woord, voor je vers,
Voor je eerste verhaal.
Hij leerde ons lezen, schrijven,
Breek woorden in lettergrepen.
Wij gingen met je mee van “A” tot “Z”
En je zult altijd bij ons zijn.

*******************************************

De mensen zijn slim en niet tevergeefs
De letters van de primer gerangschikt.
Onthoud deze brieven.
Er zijn er ruim drie dozijn,
En voor jou zijn zij de sleutels
Voor alle goede boeken.

*******************************************

Vergeet hem niet mee te nemen onderweg
Een stel magische sleutels.
Je zult een weg vinden naar elk verhaal,
Je komt in elk sprookje terecht.
*******************************************
Ga je boeken over dieren lezen?
Installaties en machines.
Je bezoekt de zeeën
En op grijze toppen.
Prachtige landen voor jou
Opent het pad van "A" naar "Z".

******************************************

U.: Bedankt, nou, nu zullen de jongens het nummer 'Friendship' uitvoeren

Een groep jongens die een liedje ten gehore brengen"Vriendschap"

Klyopa : Wat een geweldige kerels zijn jullie, het is niet voor niets dat jullie op school studeren, jullie weten en kunnen al veel! Het spijt me zelfs dat ik afscheid van je moet nemen. Maar onze vakantie is ten einde, het einde van het schooljaar en een warme zomer liggen voor je, ik wens je een goede rust, doe kracht op en ga terug naar school voor nieuwe kennis!

Toffee : Wij wensen u een zee van glimlachen en een goed humeur! Tot ziens!

Docent:

Het harde werk ligt achter ons
Langzaam lezen
Ze geven je vandaag
U-do-sto-ve-re-ni-i!
Het feit dat je de Primer hebt gelezen,
De volledige wetenschappelijke cursus afgerond.
En nu zonder pauze
Je kunt alle boeken lezen!

Kinderen krijgen diploma's voor het voltooien van de Primer.

Docent (aanspreken van ouders) :
Voor jullie, ouders, met liefde, respect,
Ik zeg “bedankt” voor uw inspanningen
Om er te zijn en te helpen met alles,
Creëer een gezellig schoolgebouw!
Met oprechte lerarenwarmte
Dat zou ik graag willen zeggen
Wat een inspanning, uithoudingsvermogen, geduld
Het belangrijkste is een onderscheiding waard!
Nogmaals bedankt voor de tentoonstellingen!
De rondedans is prachtig voor de tekeningen!
En gezamenlijke taken met kinderen,
Voor de “voortdurende hulp”-beloften!
Dit is de eerste stap, het is onvergelijkbaar!
Er staan ​​elf soortgelijke in het verschiet!
De deadlines staan ​​ons dus toe,
Blijf je huiswerk maken!

Toffee en Klepa :

Bedankt allemaal voor uw aandacht,
Voor enthousiasme en luid gelach,
Voor de opwinding van de concurrentie,
Gegarandeerd succes.
Nu is het moment van afscheid aangebroken,
Onze toespraak zal kort zijn:
We zeggen tot ziens!
Tot de volgende keer gelukkig!”

Samen met uw kind met uw eigen handen gemaakt, het zal zeker zijn favoriete accessoire worden en vaak worden gebruikt in games en entertainment. En speciaal gemaakt voor een speciale dag, zal het helpen de herinneringen aan deze feestdag te bewaren en deze helderder te maken.

Er is niets eenvoudiger dan een papieren kroon maken met behulp van kant-en-klare sjablonen. Ze kunnen op de gewenste schaal worden afgedrukt en indien nodig worden vergroot of verkleind tot het gewenste formaat.

Bekijk de video over het maken van een papieren kroon:

Sjablonen voor het snijden van kroontjes

Als u de afbeelding op een voldoende dik en, indien gewenst, gekleurd vel weergeeft, kan deze als blanco worden gebruikt - door hem langs de contour te knippen, te lijmen of een elastische band te bevestigen, krijgt u het eindproduct. Maar vaker worden afdrukken gebruikt als sjablonen (stencils).

Papieren kroon met pailletten

Een kroon van papier met pailletten ziet er erg interessant uit. Om een ​​kroon te maken hebben we nodig: een schaar, geel of goudkleurig papier, lijm en heldere grote pailletten.

Print eerst het sjabloon voor het uitsnijden van de kroon:

Met behulp van een sjabloon tekenen we de contouren van de toekomstige kroon op geel papier.

Knip de kroon langs de contour uit.

Lijm heldere pailletten op de tanden van de kroon.

Lijm de delen van de kroon aan één kant.

We passen de maat van de kroon aan op basis van het hoofd en lijmen de kroon aan de andere kant.

Kartonnen kroon met wattenrand

Echte koningen en koninginnen zullen zeker houden van een kroon bekleed met “bont” gemaakt van watten.

Om een ​​kroon met een rand van watten te maken, drukt u een sjabloon af om te snijden:

Knip het afgedrukte sjabloon langs de contour uit.

Met behulp van de sjabloon tekenen we de contouren voor het snijden op het karton.

Lijm de kartonnen delen van de kroon aan elkaar. Lijm een ​​strook dikke stof (vilt of jute) aan de binnenkant. Zo'n kroon past beter op het hoofd van een kind.

De basis van de kroon is klaar! We versieren de kroon met pailletten en papieren stroken. We lijmen opgerolde watten rond de omtrek van de kroon en schilderen deze met gele verf. In plaats van watten kunt u een strook lichte vacht gebruiken.

Kartonnen kroon met bloem

Kies een kroonsjabloon, rekening houdend met de voorkeuren van het kind en het doel van dit product.

Je kunt alleen het voorste deel van zo'n kroon uitknippen en er een elastische band aan bevestigen - dan past dit accessoire bij elk kind.

Teken de omtrek van de kroon op de verkeerde kant van het karton. U kunt een afgedrukte snijsjabloon gebruiken.

Plak een smal lint aan beide zijden van de kroon.

Gebruik glanzende hagelslag om te versieren - breng het aan op de kroon, nadat je er met lijm een ​​​​patroon op hebt getekend.

Het enige wat je hoeft te doen is de glitters eraf te schudden en de kroon is klaar.

We versieren de kroon met een delicate kunstbloem.

Een kroon met een bloem zal gemakkelijk het beeld van een magische prinses of lentefee aanvullen.

Elsa's kroon uit de tekenfilm Frozen (Frozen)

Je kunt een complexer product maken met een figuursjabloon, vlechtwerk en bugelkralen.

De lengte van het onderste deel van een dergelijke kroon moet overeenkomen met de omtrek van het hoofd van het kind. We bevestigen het bovenste gedeelte eenvoudig met lijm.

We versieren de onderkant met vlecht.

We lijmen steentjes aan de bovenkant en tekenen patronen. Het blijkt een elegante, nette eigenschap van macht te zijn.

Elsa's kroon is klaar!

Je kunt een sjabloon gebruiken om het bovenste gedeelte met een complexere vorm uit te snijden om zo'n papieren kroon te maken. Hoe complexer de sjabloon, hoe interessanter het product eruit ziet.

Van een papieren bordje kan een leuke kroon worden gemaakt. Om dit te doen, knipt u het uit het centrale gedeelte zoals op de foto. Nu schilderen we het en versieren het met strass-steentjes en pailletten.

We buigen de gesneden sectoren. De kroon is al klaar.

Kroon gemaakt van rol toiletpapier

En van rollen toiletpapier en handdoeken kunnen gemakkelijk kleine symbolische hoofdtooien worden gemaakt, die vaak door prinsen en prinsessen in sprookjes worden gedragen. Een kleine kroon gemaakt van een rol toiletpapier ziet er interessant en ontroerend uit. Om een ​​kroon te maken, wikkelt u een kartonnen rol met gekleurde tape.

We maken diepe sneden in een van de randen van de rol.

Aan de onderkant van de kroon rijgen we een elastiekje door de gaten. Om te voorkomen dat het elastiekje gaat bewegen, binden we een kleine spijker in het binnenste gedeelte.

Miniatuurkroon - klaar!

Kijk naar de video - hoe je met je eigen handen een kroon voor een prinses maakt:


Versier de kroon naar eigen smaak, gebruik alle kracht van je verbeelding - en elk kind zal het handwerk leuk vinden.

Op 18 april vieren ze op Nika's school een feestdag die mij tot nu toe onbekend is: "The Primer Holiday". Ieder kind uit de klas komt naar buiten en leest een gedicht voor bij de gegeven letter. Wij hebben de letter "F" gekregen. De taak is om een ​​kroon te maken...


Nou, ik kan niet zomaar een letter op gekleurd karton tekenen en uitknippen... Ik verveel me zo. Ik besloot me met aquarellen bezig te houden. Terwijl ik met mijn penseel zwaaide, voelde ik me verdrietig omdat ik vergeten was hoe “heerlijk” het was.
En dus de lyrische reden, de doordachte gedichten die op school worden uitgedeeld:
"Uil in het struikgewas uh-ja-uh,
De geest van het konijn bevroor.
Het arme konijntje sliep niet,
Ik beefde de hele nacht onder de struik!


De klant leverde een vers aan, ik maakte een schets. Met een beetje gevecht en aanpassingen in de vorm van een struik en een haas werd het goedgekeurd.
Het dagboek werd uitgegeven als laatste handdruk en bevestiging van de transactie.


De afgedrukte aantekeningen van de leraar zijn ontroerend... en stickers in plaats van A's. Eh... op de een of andere manier mis ik de rode inkt en het vegende handschrift van de klasleider. Ze zuchtte, schreef met de hand dat we vaccinatie weigeren en ondertekende het. Hoewel het stiekeme idee om een ​​gedrukt antwoord in te plakken nog steeds door flitste))

En hier is hij dan, mijn aquarelletter F. In eerste instantie was de geit druk en bezorgd, maar toen ze hem zag, was ze blij en zei dat de anderen alleen maar gekleurde letters hadden. Het is goed dat hij sinds zijn jeugd niet bang is om anders te zijn dan alle anderen.


Vervolgens kwam de ontwikkeling van het ontwerp. Gewetensvol gelijmd)) Papa werd onteigend voor het lijmmoment.


Dit is de brief die we in 1 uur hebben bedacht) Je kunt hem natuurlijk ook gewoon uit karton knippen en niet pronken. Maar dit betekent dat je jezelf het plezier ontzegt om iets voor de geit te doen, hem met waterverf te schilderen, te lijmen, te passen.
En hier is de prinses al in haar pyjama. Maar een kroon kan niet alleen met een mantel worden gedragen.


MSCOU "Speciaal (correctioneel) internaat voor algemeen onderwijs van het V-type in Podolsk"

ABC-VAKANTIE

Leraar Osipova L.V.

2010

ABC VAKANTIE (1e leerjaar)

Een van de eerste schoolvakanties, na de Dag van de Kennis en de plechtige vergadering op 1 september, is de Primer-vakantie.

Leerlingen uit groep 5 helpen bij het voorbereiden en houden van de vakantie.

Het podium is kleurrijk versierd. In grote letters, uit gekleurd papier geknipt, staat geschreven:

Tot ziens, Primer!

Kinderen die als letters fungeren, krijgen hoofdbanden met letters:

In hun handen houden ze een tekening op een landschapsblad, die overeenkomt met de inhoud van het gedicht.

Voor kinderen die optreden als Primer, ABC, Native Speech, wordt een afbeelding gemaakt van de omslag van het leerboek, die op de borst wordt gedragen.

Degenen die als sprookjesfiguren optreden, krijgen passende kostuums.

Op de muziek van ‘Wat ze op school leren’ nemen de kinderen plaats.

1e leerling : We herinneren ons dat grappige telefoontje,

Wat voor het eerst bij ons klonk,

Toen we met bloemen de school binnenkwamen,

Op je best, eerste klas.

2e leerling: Hoe de leraar mij begroette bij de deur,

Onze trouwe vriend voor vele dagen,

En een grote luidruchtige familie van nieuwe vriendinnen en vrienden.

3e leerling: Ga voorzichtig aan je bureau zitten,

Om het schooluniform niet te kreuken,

We openden onze ABC-boeken,

Ze openden het schoolboekje.

4e leerling : Nu kennen we letters, lettergrepen,

En geleidelijk aan, beetje bij beetje, leerden we alles lezen.

Wij zeggen vandaag allemaal:

Kinderen in koor: “Dankzij het boek Primer.”

Kinderen zingen het eerste couplet van het lied “Farewell to the Primer”, The Primer komt uit.

5e leerling: Hier is de inleiding -

Het begin van alle wetenschappen

Woorden worden immers uit letters geboren.

Als je de letters kent,

En je hoort het op hetzelfde uur

Fascinerend verhaal.

Primer : 33 broers en zussen,

Geschreven schoonheden,

Ze leven op dezelfde pagina,

En ze zijn overal beroemd.

Ze haasten zich nu naar je toe,

Glorieuze zusters, -

We vragen het heel veel van alle jongens

Maak vrienden met ze.

De letters komen tevoorschijn op de muziek.

A A is het begin van het alfabet,

Daarom is ze beroemd.

Astra, alfabet, kweepeer Begin met A.

En ze eindigen met A Astra, alfabet, kweepeer.

B Letter B met een dikke buik,

Het dragen van een pet met een lange klep.

B Hier is de letter B

Zichtbaar in de verte - mooi, verwrongen.

Het is alsof ze een krakeling bakken, wachtend op bezoekers.

G Voor ons staat de letter G. Hij staat als een pook.

D Daar staat hij, rook blazend,

Letter D - kachelpijp.

E E kwam goed van pas in het tuinbed - In plaats van een hark werkte ik hard.

Jo E en Yo zijn zussen,

Het is niet gemakkelijk om de zussen uit elkaar te houden

Maar de letter E heeft twee punten,

Als spijkers in een ladder.

EN Deze letter is breed EN ziet eruit als een kever.

En tegelijkertijd, als een kever,

Maakt een zoemend geluid;

W-w-w-w-w!

3 3 is niet zomaar een krul,

3 - lente, krakeling, spaanders.

EN Ik heb een hamer

Ik gooide een brief van de planken.

Hoeveel planken zijn er?

Drie!

Welke brief?

Y De letter Y heet ‘En kort’.

En, net als ik, in je notitieboekje.

Zodat Y niet wordt verward met I,

Schrijf bovenaan een vinkje.

K Dit is F, en dit is K;

Een hele kever en een halve kever.

JI Het alfabet gaat verder met onze letter JI - boshut M Handen vasthoudend We stonden op en we begonnen op M te lijken.

N Op de letter N

Ik sta op een ladder,

Ik ga zitten en zing een liedje.

OVER Kijk naar het wiel en je ziet de letter O.

Er zit een holte in de oude boom,

Nou ja, net als de letter O.

P Bij hockey, bij voetbal,

De letter P is de poort naar het veld.

R Ik beef van angst

Nog steeds! - riep het logboek uit. De brief lijkt op een bijl!

Het zal zeker splitsen!

MET Een maansikkel aan de donkere hemel, zoals de letter C, hing boven het huis.

T Op het dak staat de letter T: TV in huis vol.

T veranderde in een antenne en bevond zich op het dak.

U Handige brief!

Wat er handig aan is, is

Wat kun je met een brief?

Hang je jas op.

F De uil vloog in een boek,

Omgevormd tot de letter F.

X X is leuk speelgoed.

Houten vuurrad,

Houten vuurrad,

Wind's vrije vriendin.

C Hier is de letter C:

Met een klauw aan het uiteinde.

Krassende klauw

Zoals de poot van een kat.

H Ja, je raadt het goed:

We schrijven het als vier

Alleen met cijfers, vrienden,

We kunnen de letters niet verwarren!

Sch Kijk naar de letter Ш - De letter is erg goed,

En nu lezen we zelf:

Sprookjes zijn vrienden met ons geworden.

Leidend : Ken jij sprookjes goed?

We gaan dit nu controleren.

Hij is vriendelijker dan alle anderen in de wereld,

Hij geneest zieke dieren,

En op een dag trok hij een nijlpaard uit het moeras.

Hij is beroemd, beroemd

Dit is de dokter...

Een kind komt verkleed als dokter Aibolit naar buiten.

Aibolit : Hallo kinderen.

Wie schreef over mij?

Leidend : Grootmoeder hield heel veel van het meisje,

Ik gaf haar een rode pet,

Het meisje vergat haar naam

Kunt u mij vertellen hoe ze heette?

Roodkapje rent naar buiten op de muziek van het lied van Roodkapje.

Leidend : Hij is een vriend van dieren en kinderen,

Hij is een levend wezen

Maar zulke mensen bestaan ​​niet in de hele wereld

Er is niemand anders.

Omdat hij geen vogel is

Geen tijgerwelp, geen vos,

Geen kitten, geen puppy,

Geen wolvenwelp, geen marmot.

Maar gefilmd voor film

En iedereen weet het al lang

Dit schattige gezichtje.

Het heet...

Op de muziek van het lied over Cheburashka verschijnt Cheburashka op het podium.

Leidend : Hij is zowel vrolijk als niet boos,

Deze schattige gek.

De eigenaar is bij hem, de jongen Robin,

En een vriend - Knorretje.

Voor hem is een wandeling een vakantie,

En hij heeft een speciaal reukvermogen voor honing.

Dit is een pluchen grappenmakerbeer...

Winnie de Poeh verschijnt op de muziek van het Winnie de Poeh-lied.

Leidend : Goed gedaan. En nu een muzikaal raadsel.

Het eerste couplet van het lied "Pinocchio" klinkt en er verschijnt een kind in een Pinokkio-kostuum.

Allemaal sprookjeshelden: Hallo jongens.

Wat zijn jullie allemaal slim.

Waarom zijn jullie hier bijeen?

Heb je vakantie?

Welke?

Ik weet alles, ik leer iedereen;

Maar ikzelf zwijg altijd;

Om vrienden met mij te worden,

Je moet leren lezen en schrijven.

(boek)

Nu zit ik in een kooi, nu zit ik in een rij,

Schrijf gerust over mij

Je kunt ook tekenen

Wat ben ik?...

(notitieboekje)

Hij schrijft wanneer hij wordt gedicteerd,

Hij tekent en tekent,

En vanavond kleurt Hij het album voor mij in.

(potlood)

In deze smalle doos

Je zult potloden vinden

Pennen, veren, paperclips, knopen -

Alles voor de ziel.

(pennenzak)

Goed gedaan jongens..

Nu is het jouw beurt, Pinokkio,

  • - O, waar is hij?
  • -Pinokkio!

Pinokkio loopt weg.

  • -Waar ben je geweest?

Pinokkio: ik Ik kreeg een brief van grootvader Bukvoed (dit is een grootvader die letters opzettelijk in woorden verwart), maar begreep er niets van. Misschien kunnen jullie mij helpen?

Luister naar wat hier geschreven staat. –

De jager riep:

Oh! De deuren achtervolgen mij!

Ze zeggen één visser

Ik ving een schoen in de kachel,

Maar dan hij

Het huis is verslaafd!

Oude grootvader Pakhom

Hij reed te paard aan het spit.

De bug maakte het hokje niet af,

Met tegenzin, moe ervan.

(Kinderen corrigeren fouten onmiddellijk.)

Bedankt jongens, zonder jullie had ik dit niet kunnen doen.

Primer : Goed gedaan. Je hebt alles met eer afgehandeld

testen. En natuurlijk verdienden ze diploma's voor het voltooien van de inleiding voor hun werk.

1e leerling : Half december

Op school oude vakantie Primer.

We lezen de inleiding tot dekking,

We hebben A's voor lezen!

2e leerling: Het harde werk ligt achter ons

Er worden diploma's uitgereikt aan muziek. De schooldirecteur feliciteert de kinderen.

Primer : Het is tijd om te gaan!

Nu maak je kennis met sprookjes, verhalen,

mijn jongere zus schreef gedichten, en haar naam is “Native Speech”.

Moedertaal komt naar buiten.

Moedertaal: Laten we nogmaals bedanken als we afscheid nemen

ABC-boek, met dank aan leraren(Ouders kunnen hier spreken).

En als afscheid zingen we een lied voor de primer.

Kinderen zingen het lied ‘Afscheid van het ABC-boek’. De primer vertrekt.

Moedertaal: I Ik weet, jongens, dat jullie allemaal netjes zijn, en toch wil ik dat jullie aan mijn verzoek voldoen.

Ik ben je goede vriend en metgezel.

Wees voorzichtig met mij, schooljongen.

Mijn schone uiterlijk is prettig

Bescherm mij tegen vlekken.

Buig mijn binding niet

En breek de wervelkolom niet.

Wikkel mij in papier

Waar je me hebt gevonden, breng me daar terug.

Onthoud: ik ben je beste vriend

Maar niet voor vuile handen.

Moedertaalsprekers, begeleid door muziek, nemen kinderen mee naar hun lessen.