Ободок с буквой на праздник букваря. Объемные буквы и цифры своими руками: как сделать, мастер-класс

Как красиво написать буквы для оформления плаката, стенда.

Из этой статьи вы узнаете, как сделать красивую надпись для оформления плаката, стенда, Дня рождения или любого другого праздника.

Красивые русские буквы печатные красивым шрифтом для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Организовать праздник можно и без тематических надписей, но если вы готовите стенд, плакат, то одних фотографий или картинок будет недостаточно: ведь нужно, как минимум, написать поздравление. Без текста не обойтись при оформлении праздника. Необычные и оригинальные шаблоны букв пригодятся и в рекламной индустрии, в качестве декораций, дополняющих тематику мероприятия.

Без текста не обойтись при оформлении праздника

• Чтобы не искать шаблоны каждый раз перед очередным мероприятием или событием, можно найти подходящие трафареты и вырезать их на плотном картоне. Такие заготовки подойдут для многократного использования.
• Нужно будет только приложить трафарет к выделенному под надпись месту на плакате или стене и аккуратно нанести тонкий слой краски. Заполнять буквы нужно так, чтобы краска не подтекала под трафарет.
• Вы сможете прекрасно провести время с ребенком при подготовке к празднику. Сам процесс написания текста заинтересует малыша, совместное занятие будет способствовать развитию памяти, пробуждать творческую деятельность. Также благодаря вырезанию букв у ребенка будут формироваться первоначальные знания азбуки.

• Вырезать буквы по контуру можно ножницами. Но удобнее делать это канцелярским ножом.
  Красивые буквы наносятся краской прямо на бетонную поверхность или покрытую асфальтом.
• На деревянную поверхность, металлическую, на кирпичи также можно наносить графические элементы.
  Зная технологию нанесения букв на поверхность, вы сможете самостоятельно сделать надпись для любого объекта производства, прорекламируете сферу услуг.
• Буквы, написанные по заранее подготовленному шаблону, выглядят аккуратно и четко, а фантазировать и подбирать различные варианты для написания текста можно бесконечно.

Варианты красивых печатных букв:

Вариант красивого печатного шрифта №1

Вариант красивых печатных букв №3

Вариант красивых печатных букв № 4

Красивые русские буквы прописные для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Если вам нужно сделать надпись прописными буквами, то поищите подходящий вариант в этом разделе.

Красивые русские буквы прописные для оформления: вариант № 2

: шаблоны букв, распечатать и вырезать

В этом разделе вы найдете подборку красивых русских букв для оформления новогоднего мероприятия.

Красивые русские буквы новогодние для оформления

Красивая новогодняя надпись для оформления

Красивые русские буквы новогодние для оформления

Чтобы сама надпись на поминала о зимних морозных ясных деньках, стоит поискать для оформления праздника и соответствующие шаблоны букв. Чтобы облегчить вам поиски, мы собрали их в этом разделе.

Красивые русские буквы заглавные для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

• В художественных школах и других профильных учебных заведениях годами учат создавать надписи, правильно располагать тексты на плакате. Потому всех нюансов написания букв не раскрыть в рамках одной статьи. Да мы и не будем пытаться. Ведь сейчас есть масса способов обойти процесс написания текста: буквы и целые надписи можно распечатать на принтере, перерисовать с готовой афиши, обложки на кальку, а потом перевести на плакат или другую поверхность.
• При необходимости можно просто приклеить распечатанный на черно-белом или цветном принтере текст. Но если есть время, то можно и поэкспериментировать с цветами, фактурой и нанести краску каким-то необычным способом.

Красивые русские буквы заглавные для оформления

Красивые русские буквы с вензелями для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

• Начинайте работу с создания эскиза. Вы сократите себе время, потраченное на создание плаката или надписи для мероприятия, если напишете текст в маленьком формате, отобразив максимальное количество деталей.
• Во время подготовки эскиза у вас должно сложиться четкое представление о том, какой должна получиться в итоге ваша надпись. К чистовому исполнению можно будет приступить только после предварительных зарисовок. Решение о расположении текста также нужно принять на этапе создания эскиза.
• Приступая к написанию текста, стоит придерживаться простого и нехитрого правила: все знаки должны иметь одинаковую ширину. Также надпись должна состоять из одинакового сочетания тонких и широких линий. Не допускайте написания графических элементов внахлест, знаков разной высоты, разной длины или ширины. Между буквами, в каком бы формате вы их не создавали, должно сохраняться одинаковое расстояние.
• Если вышеописанные требования кажутся для вас слишком сложными, то пишите буквы, не усложняя их различными дополнительными элементами. Не торопитесь, ведь это занятие только для терпеливых.
• Если вы не уверены в том, что у вас получиться написать красивую надпись на полотне большого формата, то используйте для работы трафарет.Сейчас существуют много сайтов, на которых можно найти трафареты для распечатывания, выполненные в различных стилях.
• Но если вам трудно рисовать с помощью трафарета, тогда выберите подходящий шрифт, распечатайте буквы на компьютере. Далее нужно будет аккуратно вырезать буквы и разместить их на плакате, проклеив нижнюю часть. такая надпись также будет хорошо смотреться.

Красивые русские буквы с вензелями

Красивые русские буквы веселые для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Если вам предстоит оформление плаката в юмористическом ключе, с веселыми нотками, то посмотрите шаблоны букв, представленные в этом разделе.

Красивые русские буквы сказочные для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Для оформления детского праздника в сказочной тематике подойдут специальные шаблоны. Вам нужно будет только найти подходящие из этого раздела и распечатать.

Красивые русские буквы детские мультяшные для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Детское мероприятие можно оформить мультяшными оригинальными буквами. Где их найти? В этом разделе!

Красивые русские буквы большие для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

• Какой бы шрифт вы не выбрали для оформления стенда, плаката, буквы должны оставаться удобочитаемыми. В противном случае созданная вами красота превратит текст в головоломку. При создании надписи вы, конечно, можете руководствоваться своим вкусом или представлением о дизайне будущего текста, однако финтифлюшки только усложнят текст, а не сделают его красивее.

• При использовании компьютерной программы или готовых шаблонов не стоит рассчитывать на особую «красоту» надписи или ее уникальность. Это объясняется просто: создатели подобных шаблонов не заморачиваются поиском информации о грамотно созданном шрифте.
• Например, вы можете перейти по одной из ссылок с шаблонами и увидеть буквы в представленном шрифте разной ширины. Буквы могут создаваться с нарушением всех требований. В одном шрифте могут быть и округлые широкие буквы и вытянутые, некоторые могут иметь выступающие концы.
  Если вы считаете подобный шрифт красивым, то используйте его для оформления плаката. Однако рассчитывать на то, что результат понравиться всем, не стоит.

Вот пример удобочитаемого простого шрифта:

Красивые русские буквы объемные для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Красивые русские буквы разноцветные для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Красивые русские буквы разноцветные для оформления

Красивые русские буквы с цветами для оформления: шаблоны букв, распечатать и вырезать

Как красиво написать буквы для оформления плаката, стенда, праздника: образцы букв для написания

Создавая текст, соблюдайте такую последовательность:

Что понадобится для создания красивых букв на плакате большого формата или листе ватмана:
перьевая ручка для чернил и туши

• набор наконечников для перьевой ручки (наконечники разной толщины)
• широкие маркеры (специальные, для глянцевой поверхности)
• краска для этих маркеров (в специализированных магазинах продается краска с различными переливами, например, металлическим)
• при отсутствии перьевой ручки можно использовать фломастеры, цветные карандаши, гуашь или акварель

Для написания вертикальных черточек и линий можно использовать узкий наконечник, для боковых частей букв используется широкий наконечник. При таком способе написания буквы приобретают объем.

• Если вы решили использовать фломастеры или цветные карандаши, то начните с обрисовки контура букв. Это делается простым карандашом. Контур далее обводится фломастером, и только потом буква закрашивается красками или карандашами.
• Чтобы надпись не выглядела скучно, можно за буквами дорисовать тени. Это создаст иллюзию наличия стены за объемными буквами, которые отбрасывают тень.Буквы, нарисованные в трехмерном виде, также приобретают дополнительный объем.
Техническая часть: рекомендации
• определяемся, в каком месте будет располагаться надпись
• не нажимая сильно на простой карандаш, делаем горизонтальную разлиновку на листе (следов после использования ластика не должно оставаться): наносим чередующиеся полоски по высоте шрифта и междустрочному расстоянию
• если вы решили делать наклонную надпись, то сразу готовьте наклонную разлиновку по типу школьных прописей, но линии располагайте пореже
• после нанесения вспомогательных линий начинаем писать буквы простым карандашом, соблюдая максимально точность воспроизведения конфигурации и придерживаясь ширины букв выбранного шрифта
• допущенные при написании букв ошибки исправляем сразу ластиком
• готовую надпись обводим ручкой, фломастером или маркером
• не стираем черновые и вспомогательные линии (их можно будет удалить только после того, как основная надпись окончательно просохнет)

Как нанести текст с использованием копировальной бумаги?

• Распечатываем на принтере понравившийся шаблон
• Ставим копировальную бумагу на лист ватмана
• Сверху ставим исходный текст и обводим ручкой или карандашом
• После этого убираем копировальную бумагу и шаблон, обводим еще раз образовавшиеся контуры ручкой или фломастером

Не бойтесь наносить линии пером по карандашу. Тушь покроет нарисованные раннее карандашом контуры и буквы будут нарисованы ровно и одинаково. А вот если вы пропустите этап нанесения карандашных линий, то надпись выйдет неаккуратная.

Вы можете выбрать из предложенных в нашей статье контуры букв и использовать их в качестве шпаргалок при создании своего текста.

Ход мероприятия

Дети входят в зал под музыку «Учат в школе». Дети и родители рассаживаются по местам.

У.: Здравствуйте, уважаемые родителя и дорогие ребята. Знаете ли вы по какому поводу мы сегодня собрались?

Д.: Да, говорим «до свидания» нашему первому учебнику «Букварю».

У.: Совершенно верно, ребята. Действительно, сегодня пришёл тот самый час, когда мы должны сказать добрые слова нашему надёжному другу и помощнику, тому, кто с нами с сентября по сегодняшний день шёл рядом. Всё это время, он, молча, учил нас доброму, справедливому и хорошему. Мы, благодарим Букварь за то, что уже умеем читать и писать. А знаете, ребята, не только вы начинали учиться по этой книге, но и ваши родители, ваши бабушки и дедушки. Знаменитые поэты и писатели, популярные певцы и телеведущие и даже наш президент шли в первый класс, держа в руках свой первый учебник - Букварь.

На нашем празднике сегодня присутствуют наши родители, бабушки и дедушки. И ребята готовы показать, чему они уже научились за это время.

Дети по очереди читают стихи.

На свете очень много книжек разных,

А вот у Букваря отдельный праздник.

Вы спросите, наверно, почему

Такая честь досталась вдруг ему?

Ну что такого в этом Букваре?

Его мы открываем в сентябре,

Когда мы только начали учиться,

И видим в нём картинку на странице.

********************************

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице

И повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,-

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

П, Р, С, Т, У, Ф, Х

Оседлали петуха,

Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я -

Вот и все они, друзья!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

*************************************

Чем больше знали букв, тем больше новых слов

Прочесть любой из нас был по слогам готов.

И вот все буквы нам известны стали.

Мы выучили целый алфавит!

И уйму слов уже мы прочитали.

Всех слов, что нам придётся прочитать.

***************************************

Буквы могут говорить,

Песни петь, смеяться.

С ними хочется дружить

И не расставаться.

Буквы все говоруны,

И поэты, и певцы.

Для общения нужны,

Так читайте всё, чтецы!

****************************************

И говорим мы Букварю: «Спасибо!

И как мы без тебя прожить смогли бы?»

Не можем мы представить жизнь без книг,

И каждый уже к чтению привык.

Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни раз.

С Буквариком пришёл прощаться

Весёлый, дружный, первый класс.

За окном луна-фонарик

Тихо по небу плывет.

У меня теперь букварик

На моём столе живёт.

Мне букварик подарили

В день рожденья моего.

А даривши говорили:

«Нет чудесней ничего!».

*****************************************

Ручка.

Буквы напечатанные —

Очень аккуратные.

Буквы для письма

Я пишу сама.

Очень весело пишется ручке:

Буквы держат друг дружку за ручки

— Ах, батюшки! — сказала ручка.—

Что значит эта закорючка?

— Чернильная ты голова!

Ты ж написала букву "А"!

Мы по улице гуляем,

Сами вывески читаем,

Что какая буква значит,

Узнаём издалека:

О кругла, как будто мячик,

Ж похожа на жука.

Вот четыре буквы:

ВО-ДЫ

Вот ещё четыре:

МО-ДЫ

Воды -моды-лимонад!

Мы читаем

Всё подряд!

Вот блестит,

Белее снега,

Слово горькое -

"АПТЕКА".

Рядом сладкие слова -

"ФРУКТЫ",

"ПРЯНИКИИ",

"ХАЛВА".

А напротив них - другое

Расползлось во весь этаж.

Правда, тёплое такое

Это слово -

"ТРИКОТАЖ".

Эй, ребята

Ну-ка с нами

Все читайте - всё подряд!

Буквы с вами,

Как с друзьями,

Обо всем поговорят.

Исполнение песни всеми ребятами «Мой букварь». ( см. приложение)

У.: Ребята, посмотрите, кто сегодня к нам пришёл.

Звучат фанфары. На сцену выходит клоун Ириска (роль Ириски исполняет ученица 5 класса).

Ириска проходит по залу здороваясь с каждым ребенком.

Ириска: Добрый день уважаемые первоклашки и их родители. Давайте знакомиться. Меня зовут Ириска. Девчонки, а как вас зовут? (девочки отвечают хором) Мальчишки, а вас как зовут? (Мальчишки отвечают хором). Ну, вот и познакомились.

Ириска: Сегодня на нашем празднике нам не придётся скучать, будем веселиться, петь и танцевать!

Ириска: Я рада, что попала на ваш праздник. Вот почти и пролетел один учебный год, вы стали взрослее, узнали много нового. А сколько вас ждёт ещё впереди! Кстати, а где же мой друг Клёпа, не видели его? Он должен прийти с минуты на минуту.

Звучит фонограмма, входит Клёпа (роль Клёпы исполняет ученик 5 класса). Клёпа тоже быстро пробегает по залу здороваясь с каждым ребенком.

Клёпа:

Ты что, Ириска, довольная такая?

Последний раз была такой ты в мае.

Ириска: (счастливо):

Ко мне сегодня приезжает Дочка.

Она большая, ходит в первый класс.

Ох, умной вырастет она теперь у нас!

Клёпа:

Да, Ириска, школа - это сила.

Ты, вот, небось, нигде и не училась?

Ириска:

Не довелось мне, Клёпа, постигать науку,

Ни разу не брала я ручку в руку.

И книгу тоже я ни разу не брала,

И даже нету у меня стола.

Клёпа:

А где ж ты ешь?

Ириска:

Да прямо так, на лавке,

А летом - на подстилочке на травке.

Да ты ведь, Клёпа, тоже не учился?

Клёпа:

Я в цирке, как и ты родился.

Здесь вырос, здесь живу, а школ тут нет.

Хоть мне уж много лет,

Но букв я до сих пор не знаю.

Ириска: (махнув рукой, огорчённо):

Ну что, судьба у нас такая.

Народ мы развлекаем, а букв не знаем.

Выбегает Дочка. Тоже, здороваясь за ручку с ребятами.

Дочка:

Ой, Мамочка, привет! А это Клёпа?

Не видела его сто лет! Как странно он одет!?

Ириска: (ворчливо):

Ты с Клёпой поздоровайся сначала.

Эх, в школе вас воспитывают мало!

Дочка:

Какой сегодня день прекрасный!

А я сегодня утром книжку прочитала.

Ириска:

Никак ты буквы все узнала?

Дочка: (с гордостью).

Я алфавит теперь прекрасно знаю.

Клёпа:

Ты погляди, учёная какая!

Дочка: (показывает Букварь )

Мне в этом мой Букварь помог.

Хотите, с вами проведу урок?

Ириска: (удивлённо)

Клёпа: (с надеждой)

И тоже алфавит мы будем знать?

Дочка: (показывает букварь)

Конечно, разве это сложно?

Ириска:

Но мы глупы для этого, возможно?

Дочка:

Ну, что ты, мамочка, букварь открой скорей!

Ириска: (не решается дотронуться до Букваря)

Мне что-то боязно.

Клёпа:

Давай, Ириска, не робей.

Ириска: (открывает Букварь, тычет пальцем в страницу)

Ого, какой арбуз лежит!

И апельсин хорош на вид!

А что это за буква тут стоит?

Дочка:

С неё все эти начинаются слова.

Клёпа: (рисует в воздухе букву А)

Я понял, это буква А!

Ириска:

Ну, Клёпа, ты умён! А я…

(плачет) Не научусь я никогда.

Дочка:

Да что ты, мамочка, какая ерунда!

Я вас обоих быстро научу.

Чтоб грамотными были вы, хочу.

Не бойтесь, двигайтесь вперёд!

Дорога эта в город Букв ведёт.

У.: Посмотрите, ребята, у нас ещё гости. Кто же это?

Входит ГОСУДАРЬ БУКВАРЬ (роль Букваря исполняет ученик 4 класса).

Букварь:

Меня никак нельзя не знать!

Меня изучишь хорошо - и сможешь ты тогда

Без всякого труда.

А это мои подданные - буквы - жители города Буквограда.

У нас даже куклы знают буквы!

Дочка:

Был на речке на Чернильной

Город маленький, непыльный,

С незапамятных времен

Буквоградом звался он.

Там, не ведая невзгод,

Очень славный жил народ:

Хлебосольный,

Незлобивый,

Дружный

И трудолюбивый.

Дети выстраиваются согласно своим буквам (у каждого ребенка корона с буквой) в алфавитном порядке.

Букварь:

Хорошо, представить рад

Подданных своих я ряд.

Гласные!

- Здесь! (говорят дети, играющие гласные буквы)

Согласные!

- Здесь! (говорят дети, играющие согласные буквы)

Буквы, которые не обозначают звуков!

- Здесь! (говорят дети, играющие Ъ и Ь знаки)

ПАРАД БУКВ

(дети читают стихи)

Пары разводит паровоз,

Зажег два фонаря

И мчится с грохотом колес

По строчкам букваря.

БУКВА «А»

А - начало алфавита.

Тем она и знаменита.

А узнать её легко,

Ноги ставит широко.

БУКВА «Б»

Вот смотрите - кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу.

БУКВА «В»

Вот буква В

Видна в дали -

Красивая, витая.

Как будто крендель испекли,

Приезжих поджидая.

БУКВА «Г»

Гонят к берегу гусят:

- Го-го-го, га-га-га -

Не боимся мы врага!

БУКВА «Д»

Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д - труба печная.

БУКВА «Е» БУКВА «Ё»

Е и Ё - родные сестры

Различить сестер непросто

Но у буквы Ё две точки

Словно в лесенке гвоздочки.

БУКВА «Ж»

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук

Издаёт жужжащий звук:

Ж-ж-ж-ж-ж…

БУКВА «З»

На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3.

БУКВА «И» , «Й», «Н»

«Н» надела поясок, «И» надела поясок.

Буква «Н» надела ровно, буква «И» наискосок

Ты ей шляпку подари -

Станет краткой буква «И».

БУКВА «К»

- Ква-ква, - урчит квакушка.

- Ку-ку! - кричит кукушка.

Целый день по леску:

- Ква-ква!

- Ку-ку!

- Ква-ква!

- Ку-ку! Ку-ку!

БУКВА «Л»

Алфавит продолжит наш

Буква Л - лесной шалаш.

БУКВА «М»

Взялись за руки друзья

И сказали: «Ты да я - это мы!»

А меж тем получилась буква «М».

БУКВА «О»

В этой букве нет угла.

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.

БУКВА «П»

Букву П в спортивном зале

Перекладиной назвали.

Ну-ка, ну-ка, не ленись -

Подойди да подтянись!

БУКВА «Р»

Речка - быстрая волна,

Буква Р вдали видна.

Это парус там тугой

Выгибается дугой.

Буква «С»

Словно С, Повис над клёном

Полумесяц в небе тёмном.

Свет волшебный с неба льёт,

Сказку в гости к нам зовёт.

Буква «Т»

Молоток стучит: Тук тук,

Букве Т я старый друг.

БУКВА «У»

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву повесить пальто.

БУКВА «Ф»

Филин, в книжку залетев

Притворился буквой Ф.

БУКВА «Х»

Х все ходит, ходит, ходит -

Места, что ли, не находит?

БУКВА «Ц»

Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы Ц.

Есть слова, где Ц - в начале,

Где - в середине, где - в конце.

БУКВА «Ч»

Если буква У немного

Попрямей поставит ногу,

Руку круче изогнет -

Буква Ч вперед шагнет.

БУКВА «Ш»

Посмотри на букву Ш

Буква очень хороша.

Потому что из неё

Можно сделать Е и Ё.

БУКВА «Щ»

В речке плещутся щурята -

Это щучкины ребята.

Ярче, чище серебра

Блещет щучек чешуя.

Буква «Ъ», буква «Ь»

Размечтался мягкий знак

Скушать сальца натощак.

Возмутился твёрдый знак:

- Объедаться! Как же так?

Ведь у нас и без еды

Как арбузы животы.

Буква «Ы»

Ы на вид весьма сурова,

Но характером скромна:

Никогда в начале слова

Не становится она.

Но ни ты, ни мы, ни вы

Не обходимся без Ы.

Буква «Э»

Буква Э на С дивится.

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

Буква «Ю»

Юра только сел на стул,

Ножки свесил и заснул.

Юра очень утомился -

Целый день юлой крутился.

БУКВА «Я»

Всем на свете буква Я

Доложить готова:

- А вы знаете, кто я?

Вы не знаете, кто я.

Я не только буква Я -

Буква, слог и слово.

У.: Ну раз вы знаете все буквы, наверно, вы умеете, и слова из них составлять?

Д.: Да!

У.: Вот мы сейчас и проверим. Я буду называть слова, а вы выстраивайтесь в нужном порядке, чтобы получилось слово. Готовы?

Д.: Да!

Учитель называет слова, а дети выходят и строятся в нужном порядке (мяч, сон, день, мел, весна, школа, и тд.)

У.: Уважаемые родители, все это время с Вашими детьми работали, и другие учителя и сейчас с учителем музыки ребята исполнят песню: «Пестрый колпачек»

У.: Спасибо ребята, нам очень понравилось. А вы хотите, чтобы ваши родители, тоже приняли участие в нашем празднике? Вот сейчас мы проверим, а умеют ли они слушать учителя и выполнять задания? И сейчас родители инсценируют для вас известную сказку «Репка».

В этой сказке есть следующие персонажи: Репка, Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка и Мышка. У каждого из этих персонажей есть свои реплики.

Репка: Охохонюшки мои!
Дедка: Эх, ухнем!
Бабка: Бегу, помогаю!
Внучка: А вот и рабочая сила подоспела!
Жучка: А репки пареной дадите?
Кошка: Не кошачье это дело!
Мышка: Куда вы без меня?!

Сказка «Репка»

Посадил дед репку и говорит:

— Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá!

Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Позвала бабка внучку.

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала внучка Жучку.

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала Жучка кошку.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку.

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут-потянут — и вытянули репку.

У.: Очень веселая получилась сказка, спасибо родителям, за то, что повеселили ребят. Ну, а сейчас, продолжая тему о сказках, ребята исполнят вам песню «Колобок».

У.: Ребята выучили еще стихотворения и хотят представить их вашему вниманию.

Ты за жизнь прочтёшь немало книг,
Постигая мудрую их силу.
Но навечно первою из них
Будет та, что чтенью научила. *******************************************

Беру Букварь в последний раз,
Несу Букварь в просторный класс,
И дорогому Букварю я говорю: Благодарю».
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я.
На свете много книжек есть.
Все книги я смогу прочесть.

*******************************************

Чистописание

Писать красиво не легко:

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».

За буквой буква,

к слогу слог.

Ну хоть бы кто-нибудь помог!

*******************************************

Сначала «да», потом уж «ёт».

Уже написано «даёт»,

Уже написано «даёт»,

Но тут перо бумагу рвет.

*******************************************

Опять испорчена тетрадь —

Страничку надо вырывать!

Страничка вырвана, и вот:

«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ет».

*******************************************

«Корова молоко дает»,

А нужно все наоборот:

«Дает корова молоко»!

Вздохнем сначала глубоко,

Вздохнем, строку перечеркнем

И дело заново начнем.

*******************************************

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко».

Перо цепляется за «ко»,

И клякса черная, как жук,

С конца пера сползает вдруг.

Одной секунды не прошло,

Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»...

*******************************************

Еще одну страничку вон!

А за окном со всех сторон:

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какого-то звонка,—

А я сижу, в тетрадь гляжу —

За буквой букву вывожу:

«Да-ет ко-ро-ва мо-ло-ко»...

Да! Стать ученым не легко!

*******************************************

Алфавит всем надо знать!
Чтобы книги нам читать!
Девчонки и мальчишки!
Читайте больше книжки!

*******************************************

Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай ещё страницу!»
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать!

*******************************************

Мы все, Букварь, сказать хотим:
За всё тебя благодарим.
И всё, что сделал ты для нас,
Мы это помним, это знаем!
И вот взволнованно сейчас
Тебя мы с честью провожаем.

*******************************************

Спасибо, друг, за всё,
Что сделал ты для нас!
За слово первое твоё, за стих,
За первый твой рассказ.
Нас научил читать, писать,
Слова на слоги разбивать.
Прошли с тобой от «А» до «Я»
И с нами будешь ты всегда.

*******************************************

Народ толково и не зря
Расставил буквы букваря.
Ты эти буквы заучи.
Их три десятка с лишком,
А для тебя они - ключи
Ко всем хорошим книжкам.

*******************************************

В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку.
*******************************************
Прочтешь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от "А" до "Я".

******************************************

У.: Спасибо, ну, а теперь, ребята исполнят песню «Дружба»

Исполнение песни группой ребят «Дружба»

Клёпа : Какие вы молодцы, не зря учитесь в школе, много знаете уже и умеете! Даже жаль с вами прощаться. Но праздник наш подошёл к концу, впереди у вас окончание учебного года и тёплое лето, желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил и снова в школу, за новыми знаниями!

Ириска : Желаем вам море улыбок, хорошего настроения! До новых встреч!

Учитель:

Позади нелёгкий труд
Медленного чтения,
Вам сегодня выдают
У- до - сто - ве - ре - ни - я!
В том, что вы Букварь прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Вам читать любые книжки!

Детям вручаются дипломы об окончании Букваря.

Учитель (обращаясь к родителям) :
Вам, родители, с любовью, уваженьем,
Говорю «спасибо» за стремленье
Рядом быть и помогать во всём,
Создавать уютный школьный дом!
С искренним учительским теплом
Мне хотелось бы сказать о том,
Что старанье, выдержка, терпенье
Главного достойны награжденья!
Вам за выставки ещё спасибо!
За рисунков хоровод красивый!
И с детьми совместные заданья,
За «помочь и дальше» обещанья!
Это - первый шаг, он - бесподобный!
Впереди - одиннадцать подобных!
Так что, нам ведь позволяют сроки,
Делайте и дальше вы уроки!

Ириска и Клёпа :

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорим мы «До свиданья!
До счастливых новых встреч!»

Своими руками сделанная вместе с ребенком, наверняка станет самым любимым его аксессуаром и будет часто использоваться в играх и развлечениях. А изготовленная специально к какому-то торжественному дню, она поможет сохранить воспоминания об этом празднике и сделать его ярче.

Ничего нет проще, как сделать корону из бумаги, используя готовые шаблоны. Их можно распечатать в нужном масштабе, при необходимости, увеличив или сжав до нужного размера.

Посмотрите на видео как сделать корону из бумаги:

Шаблоны для вырезания короны

Если вывести изображение на достаточно плотном и, при желании, цветном листе, его можно использовать как заготовку – вырезав ее по контуру, склеив или прикрепив резинку, вы получите готовое изделие. Но чаще распечатки используются в качестве шаблонов (трафаретов).

Корона из бумаги с паетками

Очень интересно смотрится корона из бумаги с паетками. Для того, чтобы сделать корону нам понадобятся: ножницы, желтая или золотистая бумага, клей и яркие крупные паетки.

Для начала распечатываем шаблон для вырезания короны:

С помощью шаблона наносим на желтую бумагу контуры будущей короны.

Вырезаем корону по контуру.

Приклеиваем на зубчики короны яркие паетки.

Склеиваем части короны с одной из сторон.

Корректируем размер короны по головке и склеиваем корону с другой стороны.

Корона из картона с ободком из ваты

Настоящим королям и королевам наверняка понравится корона подбитая «мехами» из ваты.

Чтобы сделать корону с ободком из ваты распечатываем шаблон для вырезания:

Вырезаем распечатанный шаблон по контуру.

С помощью шаблона наносим на картон контуры для вырезания.

Склеиваем картонные части короны между собой. На внутреннюю часть приклеиваем полоску плотной ткани (фетра или мешковины). Такая корона будет лучше держаться на детской головке.

Основа короны готова! Украшаем корону паетками и бумажными полосками. По окружности короны приклеиваем рулонную вату, которую окрашиваем желтой краской. Вместо ваты можно использовать полоску светлого меха.

Корона из картона с цветком

Трафарет короны выбирайте с учетом предпочтений ребенка и предназначения этого изделия.

Можно вырезать только переднюю часть такой короны и прикрепить к ней резинку – тогда этот аксессуар подойдет по размеру любому ребенку.

Рисуем на изнаночной стороне картона контур короны. Можно использовать распечатанный шаблон для вырезания.

Приклеиваем с обеих сторон короны узенькую тесемку.

Для украшения используйте блестящую посыпку – нанесите ее на корону, предварительно нарисовав на ней клеем узор.

Стоит только отряхнуть блестки – и корона готова.

Украшаем корону нежным искусственным цветочком.

Корона с цветком легко дополнит образ волшебной принцессы или феи весны.

Корона Эльзы из мультфильма Frozen (Холодное сердце)

Можно сделать более сложное изделие, используя фигурный трафарет, тесьму и камушки из стекляруса.

Нижняя часть такой короны длиной должна соответствовать охвату головы ребенка. Верхнюю часть просто фиксируем клеем.

Низ украшаем тесьмой.

На верх приклеиваем камушки, рисуем узоры. Получается изящный, аккуратный атрибут власти.

Корона Эльзы — готова!

Можно использовать, чтобы получилась такая корона из бумаги, шаблон для вырезания верхней части с более сложной формой. Чем сложнее шаблон, тем интереснее смотрится изделие.

Забавную корону можно сделать из бумажной тарелки. Для этого разрезаем ее из центральной части как на фото. Теперь раскрашиваем ее и украшаем стразами и пайетками.

Отгибаем разрезанные сектора. Корона уже готова.

Корона из рулона от туалетной бумаги

А рулоны от туалетной бумаги и полотенец легко превратить в маленькие символические головные уборы, которые в сказках часто носят принцы и принцессы. Интересно и трогательно смотрится маленькая коронка из рулона от туалетной бумаги. Чтобы сделать коронку, оборачиваем картонный рулон цветным скотчем.

На одном из краев рулона делаем глубокие надрезы.

В нижней части коронки продеваем в отверстия резиночку. Чтобы резиночка не ездила во внутренней части перевязываем небольшой гвоздь.

Миниатюрная коронка — готова!

Посмотрите на видео — как сделать корону для принцессы своими руками:

Украсьте корону на свой вкус, используя всю силу воображения — и поделка понравится любому ребенку.

18 апреля в школе у Ники празднуют доселе мне не известный праздник - "Праздник Букваря". Каждый ребенок из класса выходит и читает стишок на выданную букву. Нам досталась буква "Ф". Задача сделать корону...

И так вот она моя акварельная буква Ф. Коза сначала кабенилась и переживала, а как увидела - обрадовалась, сказала что у остальных просто цветные буквы. Хорошо, что с детства не боится быть не как все.


Далее была проработка конструкции. Проклеено на совесть)) Папа был раскулачен на клей момент.


Вот такая буковка у нас вышла за 1 час) Можно было конечно просто вырезать из картона и не выпендриватся. Но это значит лишить себя удовольствия что-то сделать для козы, порисовать акварелькой, поклеить, померить.
А вот и принцесса правда уже в пижаме. Но корону то не только с мантией можно носить.

МСКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида г. Подольска»

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ

Учитель Осипова Л.В.

2010

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ (1-й класс)

Один из первых школьных праздников, после Дня Знаний и торжественной линейки 1 сентября, - праздник Букваря.

В подготовке и проведении праздника помогают ученики 5-х классов.

Сцена красочно оформляется. Крупными буквами, вырезанными из цветной бумаги, написано:

Прощай, Букварь!

Детям, выступающим в роли букв, делают ободки на голову с буквами:

В руках они держат рисунок, выполненный на альбомном листе, соответствующий содержанию стихотворения.

Детям, выступающим в роли Букваря, Азбуки, Родной речи, делается изображение обложки учебника, которое одевается на грудь.

Тем, кто выступает в роли сказочных героев, изготавливают соответствующие костюмы.

Под музыку « Чему учат в школе» дети занимают свои места.

1-й уч-ся : Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

2-й уч-ся: Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая Подружек новых и друзей.

3-й уч-ся: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли школьную тетрадь.

4-й уч-ся : Теперь мы знаем буквы, слоги,

И постепенно, понемногу Мы научились все читать.

Все мы сегодня говорим:

Дети хором: «Спасибо книге Букварю».

Дети поют 1-й куплет песни «Прощание с букварем», Выходит Букварь.

5-й уч-ся: Вот букварь -

Начало всех наук,

Ведь слова рождаются из букв.

Если будешь буквы знать,

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

Букварь : 33 родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просят всех ребят

С ними подружиться.

Под музыку выходят буквы.

А А - начало алфавита,

Тем она и знаменита.

Астра, азбука, айва Начинаются на А.

И кончаются на А Астра, азбука, айва.

Б Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

В Вот буква В

Видна вдали - красивая, витая.

Как будто крендель испекли, Приезжих поджидая.

Г Перед нами буква Г Стоит подобно кочерге.

Д Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д - труба печная.

Е Е на грядке пригодилась - Вместо грабель потрудилась.

Ё Е и Ё - родные сестры,

Различать сестер непросто,

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

Ж Эта буква широка И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук;

Ж-ж-ж-ж-ж!

3 3 - не просто завитушка,

3 - пружинка, крендель, стружка.

И Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

Три!

А какая буква?

Й Букву Й зовут «И кратким».

И, как И, в твоей тетрадке.

Чтобы Й не путать с И,

Сверху галочку пиши.

К Это - Ж, а это - К;

Целый жук И полжука.

JI Алфавит продолжит наш Буква JI - лесной шалаш М Взявшись за руки Мы встали И на М похожи стали.

Н На букве Н

Я, как на лесенке,

Сижу и распеваю песенку.

О Посмотри на колесо И увидишь букву О.

В старом дереве дупло,

Ну совсем, как буква О.

П На хоккее, на футболе,

Буква П - ворота в поле.

Р Дрожу от страха

До сих пор! -воскликнуло полено. Похожа буква на топор!

Расколет непременно!

С Полумесяц в небе темном Буквой С повис над домом.

Т Буква Т стоит на крыше: Телевизор в доме том.

Т в антенну превратилась И на крыше очутилась.

У Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто.

Ф Филин, в книжку залетев,

Превратился в букву Ф.

X X - забавная игрушка.

Деревянная вертушка,

Деревянная вертушка,

Ветра вольного подружка.

Ц Вот какая буква Ц:

С коготочком на конце.

Коготок-царапка,

Как кошачья лапка.

Ч Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя!

Ш Посмотри на букву Ш - Буква очень хороша,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ведущий : А хорошо ли вы знаете сказки?

Сейчас мы это проверим.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор...

Выходит ребенок в костюме доктора Айболита.

Айболит : Здравствуйте, дети.

А кто написал обо мне?

Ведущий : Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила,

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её.

Под музыку песни Красной Шапочки выбегает Красная Шапочка.

Ведущий : Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не тигрёнок, не лисица,

Не котёнок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка.

Он зовется...

Под музыку песни о Чебурашке на сцену выходит Чебурашка.

Ведущий : Он и весел и не злобен,

Этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх.

Это плюшевый проказник Медвежонок...

Под музыку песенки Винни-Пуха появляется Винни-Пух.

Ведущий : Молодцы. А теперь музыкальная загадка.

Звучит 1-й куплет песни «Буратино», и появляется ребёнок в костюме Буратино.

Все сказочные герои : Здравствуйте, ребята.

Какие вы все нарядные.

А почему вы здесь собрались?

У вас праздник?

Какой?

Я все знаю, всех учу;

А сама всегда молчу;

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться.

(книга)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?...

(тетрадь)

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком Он раскрасит мне альбом.

(карандаш)

В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки-

Что угодно для души.

(пенал)

Молодцы, ребята..

Теперь твоя очередь, Буратино,

• - Ой, а где же он?
• -Буратино!

Выбегает Буратино.

• -Где же ты пропадал?

Буратино : Я получил письмо от деда Буквоеда (это дед, который нарочно путает буквы в словах), но ничего в нем не понял. Может быть, вы, ребята, мне поможете?

Послушайте, что здесь написано. –

Закричал охотник:

Ой! Двери гонятся за мной!

Говорят, один рыбак

В печке выловил башмак,

Но зато ему потом

На крючок попался дом!

Старый дедушка Пахом

На косе скакал верхом.

Жучка будку не доела,

Неохота, надоело.

(Дети сразу исправляют ошибки.)

Спасибо, ребята, без вас бы я не справился ни за что.

Букварь : Молодцы. Вы с честью справились со всеми

испытаниями. И, конечно, за свой труд заслужили дипломы об окончании букваря.

1-й уч-ся : В середине декабря

В шк оле праздник Букваря.

Мы прочли букварь до корки,

Нам по чтению - пятерки!

2-й уч-ся: Позади нелегкий труд

Под музыку вручаются дипломы. Детей поздравляет директор школы.

Букварь : Настала пора расставаться!

Теперь вас будет знакомить со сказками, рассказами,

стихами моя младшая сестра, а зовут ее «Родная речь».

Выходит Родная речь.

Родная речь: Давайте на прощание еще раз скажем спасибо

букварю, спасибо учителям {здесь могут выступить родители).

И, на прощание, споем букварю песню.

Дети поют песню «Прощание с букварем». Букварь уходит.

Родная речь : Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Родная речь под музыку отводит детей в свои классы.